segunda-feira, 27 de abril de 2015
Módulo 03 - " Introdução" - Curso de Escrita Científica
Continuação do curso de Escrita Científica.
Para você que está iniciando sua dissertação e quer se aprimorar,é uma excelente
oportunidade.Breve estaremos postando os demais módulos.
10 maiores consequências dos contos infantis na formação da
personalidade das crianças
·
Psicologia e comportamento
1- Ajudam
a criança a lidar com as dificuldades e seus sentimentos!
Os contos ajudam a criança a lidar com as dificuldades do seu dia a
dia e a elaborar melhor os sentimentos negativos tão comuns na primeira
infância, como medo, frustração, abandono, rejeição, rivalidade entre irmãos,
inveja, relação com os pais, inferioridade, vingança etc. Por isso, elas pedem
para ler diversas vezes a mesma história.
2-
Aprendem a diferença entre o bom e o mau!
Os contos mostram que existem os bons e os maus, deixando transparecer
valores sempre atuais. A bruxa, o lobo, o pirata e outros personagens maus,
representam sentimentos ruins, são arquétipos desses sentimentos, portanto
querer que estes personagens morram não é uma atitude violenta, mas sim a
necessidade de acabar com estes sentimentos ruins. É preciso lembrar que nas
histórias a morte não é violência, é o símbolo da transformação que vai ajudar
a criança a elaborar os sentimentos ou sensações que a incomodam.
Não devemos nos preocupar quando a criança festeja a morte desses
personagens, eles representam seus medos e esta é a forma que ela tem de
vencê-los ou elaborar estes sentimentos que a angustiam.
Fotografia: Elena Shumilova
3-
Aprendem a lidar com as frustrações!
Reconhecer a dor e aceitá-la é um meio de superá-la e assim ser feliz.
As crianças aceitam com mais naturalidade as desilusões que encontrarão no dia
a dia, pois sabe que, à semelhança do que acontece nos contos de fadas, os
esforços desprendidos hão de ter uma grandiosa recompensa.
4- Por
meio das histórias podemos trabalhar sentimentos e sensações muito presentes
nas crianças!
Ingenuidade: Branca de Neve e Pinóquio (acreditam no personagem do mal)
Feiura: Patinho Feio (um irmão mais bonito do que o outro)
Medo: Chapeuzinho Vermelho, Aladim (medo de estranhos)
Inexperiência: Os Três Porquinhos (o irmão mais velho sabe tudo)
Insegurança: Alice no Pais das Maravilhas, Mogli, Peter
Pan (sentir-se inseguro diante de situações novas)
Rejeição: Cinderela
Culpa: Rei Leão, Pinóquio
Dor: A Pequena Sereia
Abandono: João e Maria (sentimento de abandono pela ausência dos
pais)
5- Podemos
trabalhar o conceito de “finitude”!
Tudo na vida tem um começo, meio e fim. As crianças precisam saber que
as pessoas não são como os personagens dos desenhos ou jogos eletrônicos, que
nunca morrem. Diante de tanta tecnologia, nunca os contos foram tão
importantes e necessários na vida da criança como hoje.
6-
Aprendem o “limite”!
Por meio dos contos de fadas a criança consegue discernir o certo do
errado, o que pode e o que não pode fazer, enfim, reconhece o sim e o não.
7-
Aprendem a ética e valores importantes da vida humana!
Os contos de fada sobreviveram ao tempo justamente porque contêm
ensinamentos que falam à alma da criança, falam de valores imutáveis, caso
contrário já teriam desaparecido, apagados pelo tempo e caídos no esquecimento.
Passar valores à criança é algo complexo. As histórias são, por isso, um
meio facilitador de resolver algumas das questões que esta tarefa nos coloca.
Se, por um lado, divertem as crianças, estimulam a sua curiosidade e promovem
competências cognitivas e de oralidade, por outro lado são também a forma de
concretizarmos alguns dos valores que consideramos aceitáveis e oportunos
transmitir à criança.
Por isso, os pais devem usar e abusar dos contos. Só assim poderão
sonhar com um final feliz para nossa sociedade tão carente dos verdadeiros
valores.
8-
Tornam-se otimistas e com vontade de vencer obstáculos!
Os contos de fadas exercem uma influência muito benéfica na formação da
personalidade porque, pela assimilação dos conteúdos da estória, as crianças
aprendem que é possível vencer obstáculos e saírem vitoriosas (o herói sempre
vence no final). Isso ocorre porque, durante o desenrolar da trama, a criança
se identifica com as personagens e “vive” o drama que ali é apresentado de uma
forma geralmente simples, porém impactante.
Essas estórias de contos de fadas normalmente começam com “Era uma vez…”
e terminam com “viveram felizes para sempre”. Essa ideia cria a esperança de
que as coisas na vida podem dar certo e elas podem ter sucesso em suas
dificuldades.
9- Cada
criança interpreta a estória da sua forma, entenda qual o significado do conto
para seu filho!
Os contos de fadas possuem significados e significantes diferentes em
determinadas faixas etárias, como por exemplo, ter um significado para uma
criança de cinco anos e outro para uma de treze na mesma estória, já que as
situações, os sentimentos, os desejos e anseios são outros.
10- Serão
adultos mais felizes!
Os contos de fadas são para serem escutados, apreciados e
internalizados, cumprindo desta forma com seu papel que é a construção da
personalidade infantil, criando bases sólidas que favoreçam o desenvolvimento
intelectual, moral e psíquico. Dessa forma, ao se tornarem adultos, saberão
resolver dificuldades, terão uma estrutura mais forte para aguentar seus
problemas e saberão que mesmo depois de tantas amarguras terão uma recompensa
que será a resolução do que os afligia. Pode não ser a resolução esperada, mas
uma coisa é certa: sempre haverá a possibilidade para uma nova descoberta e um
recomeço, pois a beleza da vida é justamente lutar por seus ideais e
conquistá-los. E isso, só os contos de fadas são capazes de proporcionar ainda
na tenra idade!
FONTE:
http://www.contioutra.com/10-maiores-consequencias-dos-contos-infantis-na-formacao-da-personalidade-das-criancas/
domingo, 26 de abril de 2015
sábado, 11 de abril de 2015
sexta-feira, 10 de abril de 2015
Atividades de contação de história realizadas pelos meus alunos da turma de Literatura Infantil abril 2015
Parabenizo a todos pelo desempenho, carinho e alegria que apresentaram o trabalho em um curto tempo,mas que conseguiram mostrar aprendizado , fazendo valer cada instante meu em sala de aula como colaboradora na formação de professores que têm e demonstram entusiasmo em querer lecionar e conviver nesse mundo do Maravilhoso e Fantástico que é a Literatura Infantil.
Professora Netinha.
Representação da fábula africana "o sapo e a cobra"
" Tita e o chapeuzinho azul"
O grupo assistindo as encenações das histórias e havia algumas crianças presente
"A estrela de Laura"
"O espantalho da vovó"
"A sabida Milica"
Veja também um livro de história recriado por uma de minha alunas a partir de uma bolsa , super criativo:
Assinar:
Postagens (Atom)