A
contação de histórias e o desenvolvimento do imaginário infantil.
A contação de histórias tem uma
significativa importância para o desenvolvimento do imaginário e do discurso
narrativo da criança. As diferentes histórias que as crianças ouvem,
refletem, indagam, contam e recontam, mesclam o imaginário, a ficção e a
realidade. Dessa forma, vão desenvolvendo sua capacidade de raciocínio e
pensamento criativo.
Os especialistas afirmam que a
criança, desde muito cedo, é capaz de entender as histórias contadas pelos
adultos. Por isso, esse contato com os relatos do dia a dia, de situações
reais, ou mesmo, dos contos de fadas, é que vai ajudar a formar uma bagagem de
imagens, nomes e roteiros que a criança utilizará na sua comunicação.
Ao longo do processo da construção do
discurso narrativo, a contação de histórias facilita a expressão da criança,
pois exercita a troca comunicativa de maneira construtiva, socializada e
democrática. Essa experiência deve ser vivida e refletida de forma
participativa, pois a criança observa e se espelha no uso e no funcionamento da
linguagem dos adultos.
Assim, os comportamentos do cotidiano
e um vocabulário rico, ao qual se somam sempre novos conceitos, ampliarão a
linguagem da criança. Quando começar a se expressar verbalmente, a criança
lançará mão desse repertório acumulado desde os primeiros anos de vida, para
descrever suas vivências e sensações.
Esse processo se assemelha ao
desenvolvimento da borboleta. A criança é como a lagarta em seu casulo,
crescendo e acumulando aprendizados para, ao longo do tempo, vir a tornar-se
uma linda borboleta, repleta de cores e desenhos simétricos. Eis o papel da
contação de histórias: dar asas à imaginação da criança para que ela possa voar
e aprender, cada vez mais.