SONETO DO AMOR TOTAL
Amo-te tanto, meu amor... não cante
O humano amor coração com mais verdade...
Amo-te como amigo e como amante
Numa sempre diversa realidade.
Amo-te afim, de um calmo amor prestante,
E te amo além, presente na saudade.
Amo-te, enfim, com grande liberdade
Dentro da eternidade e a cada instante.
Amo-te como um bicho, simplesmente
De um amor sem mistério e sem virtude
Com um desejo maciço e permanente.

E de te amar assim, muito e amiúde,
é que um dia em teu corpo de repente
Hei de morrer de amar mais do que pude.

Uma reflexão para o grupo de alunos da turma de Formação de professores:

A teoria na prática tem que ser diferente, a teoria na prática 

tem que ser repensada, analisada e reorganizada, dessa forma 

ela tem a possibilidade de assumir sua relevância no processo 

pedagógico. “Ainda bem que a teoria na prática é outra,

 pois permite que o “prático” seja autor de sua prática e

 não mero reprodutor do que foi pensado por outros. 

A prática precisa ser pensante (ou reflexiva)!” 

(CAPARROZ, 2007, p. 27)

A citação de Caparroz faz alusão ao pensamento atual "a escola de hoje não é mais como

antes" "teoria é diferente da prática"

Entre no site abaixo e ouçam no portal sala dos professores 
algumas indagações sobre o despertar do imaginário infantil

https://soundcloud.com/ead-espa-o-educacional

Bullying na Escola

Estratégias possíveis de sala de aula com Celso Vasconcellos

Reflexões que giram em torno da gestão da sala de aula